近日，南山中学教师团队在绵阳市五大学科的赛课活动中以“全学科覆盖、全一等奖包揽”的卓越战绩，引起了广泛关注。这一成绩不仅彰显了教师个人的教学能力，更是南山中学以教育家精神为引领，深耕教师专业发展、厚植学风教风土壤的生动体现。

　　在5月8日的绵阳市中学物理青年教师优质课展评活动中，南山教师彭鸿宇获得一等奖，并将代表绵阳市参加四川省比赛。紧接着，5月10日的中小学（幼儿园）青年教师教学竞赛中，南山教师孟峰瑶与熊李缘分别在语文和英语组中获奖，成为绵阳市唯一的代表。而在随后的历史与化学优质课展评活动中，南山教师魏子棋和李甜也双双斩获一等奖，展现出南山中学的强大教学实力。

　　南山中学之所以能够在此次赛课中脱颖而出，得益于学校在教育理念、学科素养和课堂驾驭能力上的全面提升。学校通过构建“四级名师工作坊”和“跨校联合教研”等平台，为青年教师提供了丰富的理论研修和实践反思的机会，形成了良好的专业发展闭环。

　　值得一提的是，南山中学实施的“双导师制”极大地促进了青年教师的成长。学校为每位青年教师配备“教学+育人”双导师，以期实现“快速站稳讲台、形成个人风格、成为教学骨干”的跨越式发展。通过以“问题导向”为核心的实践研究，教师们能够积极开展新课标核心素养的专项课题，进一步提升自身的专业素养。

　　在教育改革的背景下，南山中学教师在课堂上积极探索学科思政与人工智能的融合，实施“五育融合”育人模式，推动经验型教学向数据驱动型教学转型。这样的教学创新不仅回应了高考改革的挑战，也为学生的全面发展奠定了坚实基础。

　　南山中学的成功离不开学校优良的学风和教风。学校通过加强学风建设，形成师生成长共同体，激励学生积极进取，营造出“你追我赶，共赴前程”的浓厚氛围。同时，建立的立体化督导体系，确保课堂教学的时效性与针对性，为提升教育质量提供了有力保障。

　　南山中学的教师团队以其卓越的教学能力和深厚的教育情怀，展现了新时代教育者的责任与担当。这份教师赛课的“全优答卷”，不仅是阶段性成果的体现，更是迈向更高目标的起点。未来，南山中学将继续以教育家精神为指引，在“人工智能+教育”的浪潮中，勇立潮头，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧与力量。返回搜狐，查看更多