近日，宜宾市教育系统传来喜讯！筠连中学在宜宾市第二届中小学、幼儿园教师课堂教学大比武高中思想政治学科市级决赛中，凭借三位教师的出色表现，斩获一等奖！这一佳绩不仅是对筠连中学教师团队教学能力的高度认可，也为学校教育教学的高质量发展再添浓墨重彩的一笔。

　　此次比赛于3月26日至28日在筠连中学举行，吸引了众多优秀教师参赛。筠连中学的李燕君、柳惠娥、易梦秋三位老师代表筠连县出战。她们凭借扎实的专业功底、创新的教学设计以及出色的现场表现，从众多参赛选手中脱颖而出，最终摘得一等奖的桂冠。

　　比赛期间，三位老师在赛前做了充分的准备工作。在3月27日中午确定参赛课题后，叶进超、王强、黄小艳三位老师积极牵头，在余燕秋老师和王客欢老师的精心指导下，迅速组建了赛课团队。团队成员们深入研读课程标准与教学内容，结合学校学情特点，以核心素养为导向，确定了“以学生为主体、以问题为驱动”的教学思路，并精心设计了《全面深化改革》一课的教学思路和框架。

　　从教学重难点的设定到教学目标的明确，从活动环节的设计到课堂语言的打磨，团队成员们反复推敲，不断优化细节，力求在比赛中展现出最佳的教学效果。每一位成员都发挥了自己的专业优势，为比赛的成功奠定了坚实的基础。

　　在现场比赛中，李燕君老师以生为本，亮点纷呈。她通过创设情境，激趣课堂，使学生快速进入学习状态，将课堂的主动权交给学生，引导他们团结协作、集思广益、相互启发、取长补短。学生的主体作用得到了充分的发挥。同时，李老师通过情境的解读与探讨，增强了学生对全面深化改革和中国特色社会主义制度的政治认同，进一步增强了学生对中国式现代化推进中华民族伟大复兴的信心，培养了学生家国情怀和责任担当精神，激发了他们为实现中国梦而奋斗的内生动力。

　　在反思性说课环节，柳惠娥老师精准对接新课标要求和真实课堂效果，深入剖析了“教学评一体化”理念。她采用“问题——对策——成效”的逻辑链条，从理论反思、实践反思和成效反思三个方面进行了全面的分析。她的反思既有理论高度，又有实践温度，更有发展向度，展现了深厚的教育理论功底和敏锐的教育洞察力。

　　此次赛课佳绩的取得，不仅是对三位参赛教师个人能力的肯定，更是对筠连中学教师团队整体实力的彰显。一等奖是对过去努力的肯定，更是对未来发展的鞭策。筠连中学表示，学校将持续推进教研共同体建设，让更多教师在集体智慧的滋养中拔节成长，为打造精品课堂、落实立德树人根本任务再立新功！

　　在教育这条道路上，筠连中学始终坚持以教研促发展，以团队共研共享共成长的教研文化为引领，不断推动教育教学质量的提升。这次比赛的成功，正是学校长期以来注重教师专业发展、优化教学管理、创新教研模式的生动体现。

　　未来，筠连中学将继续以赛促研，以研促教，不断提升教师的专业素养和教学能力，为培养更多优秀人才、推动教育事业的高质量发展而不懈努力！

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